El proceso puede tardar hasta 15 años y afecta el financiamiento de las casas de estudio ya existentes.
Crear una nueva universidad pública en Perú puede tomar entre siete y quince años antes de su primer examen de admisión. Aunque algunos congresistas promueven la apertura rápida de estas instituciones, se requieren varios pasos, como la aprobación del Congreso, asignación presupuestal y la formación de una comisión organizadora para ponerla en marcha. Este proceso también afecta a las universidades públicas ya existentes, que ven reducidos sus recursos.
Entre agosto de 2021 y abril de 2025, se presentaron más de 300 proyectos para crear universidades nacionales. Hasta ahora, 27 propuestas fueron aprobadas en 12 regiones, impulsadas principalmente por bancadas como Perú Libre y Juntos por el Perú. Sin embargo, expertos en educación señalan que crear más universidades no asegura mayor demanda, pues muchos jóvenes prefieren estudiar en las capitales.
Regiones como Cusco, Cajamarca y Junín, con varias universidades en funcionamiento, esperan la asignación presupuestal para nuevas casas de estudio. En Lima y Puno, la situación es más extrema: Lima tiene nueve universidades públicas operativas y cuatro proyectos aprobados, mientras que en Puno hay dos universidades activas y se planean seis más.
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Uno de los principales impulsores de estas iniciativas es el congresista Waldemar Cerrón, quien en 2024 presentó 10 proyectos y acumula 40 para 2025. Entre sus propuestas, destaca la creación de una universidad con el nombre de su padre, lo que genera dudas sobre las verdaderas razones detrás de estas iniciativas. Fuentes indican que su hermano Vladimir Cerrón, prófugo, estaría detrás de la estrategia para controlar estas universidades mediante comisiones organizadoras afines a Perú Libre.
Tras la aprobación del Ministerio de Educación y el Ejecutivo, estas universidades reciben un presupuesto inicial de alrededor de 3 millones de soles para iniciar su organización. Sin embargo, esto reduce la disponibilidad de recursos para universidades consolidadas y puede afectar la calidad educativa debido a la escasez de docentes en las regiones.
Hasta la fecha, ni el congresista Waldemar Cerrón ni el Ministerio de Educación han respondido a solicitudes de entrevista o comentarios sobre el tema.
